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学校评 分析

诸葛测字 学校评
签数 诸葛测字第 39
吉凶 中上签
宫位 巽宫 颐变损(颐六二)
签文 大肆放灵丹 救人行万千 到头登彼岸 渡过入仙班
解签

解签一:行善济人,必得善果,医生得此签,必为名医,教师得此签,必为名师。

解签二:此籤有大觉大悟,普渡众生之义。引人登彼岸,自身入仙班。言为人谋忠,己必不沉沦在下,行善事者,自获善报,百不失一。

孔明测字 广泛地积德行善,帮助成千上万的患者,使他们服了你的灵丹妙药,纷纷得以痊愈,早日康复,当然是一个值得称颂的好事。
当功德圆满之际,你将步入一个新的意境。这是一种超凡脱俗的境界,曾被千百万所苦苦追求,而达到这种境界的人却为寥寥无几。
你以修练的一技之和,匣上异人传授的奇功,去造福于民众,民众无不崇仰你的德行,你将像八洞神仙一样,四处云游,自由自在,让人难以寻觅。而当人们最苦最难的当头,你却出人意外出现在他们当中,解人倒悬,你对尘世的一切,无欲无求,却处处隐恶杨善,替天行道。
你从现在起,要加紧自我修炼。并把别人做的每一件善事,当作修炼的功课之一。持之发恒,终会达到天人合一的境界。因为你是一个能与天地同流,且极具缘份之人。

【学】字分析

汉语拼音 xué 繁体
简体笔画 8 部首
五行属性 五行属水
基本解释
(學)
xué
效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。
传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。
掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。
分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。


笔画数:8;
部首:子;
笔顺编号:44345521
字意 学指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。
解释 来自唐诗:李世民 所著 《咏司马彪续汉志》 大辨良难仰,小学终先匮。
来自宋词:柳永 所著 《斗百花》初学严妆,如描似削身材,怯雨羞云情意。

【校】字分析

汉语拼音 jiào,xiào 繁体
简体笔画 10 部首
五行属性 五行属木
基本解释
xiào
学堂,专门进行教育的机构:校园。校长。
军衔的一级,在“将”之下,“尉”之上。
古代军队编制单位:校尉(统带一校的军官)。


jiào
比较:校场。
查对、订正:校勘。校订。校对。

笔画数:10;
部首:木;
笔顺编号:1234413434
字意 校一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。
解释 来自唐诗: 所著 《郊庙歌辞。享孔子庙乐章。送神》 里校覃福,胄筵承祐。
来自宋词:晁补之 所著 《清平乐》也到文闱校文处。

【评】字分析

汉语拼音 píng 繁体
简体笔画 7 部首
五行属性 五行属水
基本解释
(評)
píng
议论,评论:评议。评语。评改。评点。评估。评审。评述。短评。
判出高下:评比。评定。评理。评判。

笔画数:7;
部首:讠;
笔顺编号:4514312
字意 评:议论,评论;判出高下。
解释 来自唐诗:白居易 所著 《杂曲歌辞。悲哉行》 评封还酒债,堆金选蛾眉。
来自宋词:葛胜仲 所著 《临江仙》试评书五朵,何似画双眉。
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