李学合 分析
| 诸葛测字 | 李学合 |
| 签数 | 诸葛测字第 18 签 |
| 吉凶 | 中签 |
| 宫位 | 乾宫 乾变夬(乾上九) |
| 签文 | 心戚戚 口啾啾 一番思虑一番忧 说了休时又不休 |
| 解签 |
解签一：不利，结局恐难有望。 解签二：此籤主患得患失，如驽马恋栈豆，无果决之作为，故枉费心机，徒取烦恼也。 |
| 孔明测字 | 这是回答有关恋爱和婚姻的一支签，如果你卜问的事与此无关，知信可推衍出相近的结论。
你问目前这位恋人或配偶到底适不适合自己，对方会不会主动抛自己，或者自己是不是应当主动离开对方?离开后到底与我有利还是有弊? 人的感情世界，多姿多彩，纷纷杂杂。各种社会关系人际关系也繁复而徵妙，往往是牵一发而动全身。所以，说了休时又不休，欲罢不能，优柔寡断。其实这从签诗上可以看出，不分开当是定局，这是天意。倒是弄得自己悲悲戚戚，时而长吁短叹，时而啾啾自语，委实是种大可不必的自我伤害。 阴和阳，两两相交，又互为补充，互相对立，相反相成。所谓"阴盛阳衰"的不均衡现象，生活中常有发生。不管这种位置如何失当，最要紧的是调整好自己的心态，才能明白自己的"势力范围"应当处于消，还是长的态势，才会摆平心灵那碗水。 |
| 汉语拼音 | lǐ | 繁体 | 李 |
| 简体笔画 | 7 | 部首 | 木 |
| 五行属性 | 五行属木 | ||
| 基本解释 | 李 lǐ 落叶小乔木，果实称“李子”，熟时呈黄色或紫红色，可食：李代桃僵（原用“桃”“李”共患难来喻兄弟相爱相助，后喻互相顶替或代他人受过）。投桃报李。李下不正冠（喻要避免不必要的嫌疑）。桃李不言，下自成蹊（喻为人只要忠诚、正直一定会感动别人）。 姓。 古同“理”，古代法官的代称。 笔画数：7； 部首：木； 笔顺编号：1234521 |
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| 字意 | 李：落叶小乔木，果实称“李子”，熟时呈黄色或紫红色，可食；姓。 | ||
| 解释 |
来自唐诗：上官昭容 所著 《奉和圣制立春日侍宴内殿出翦彩花应制》 借问桃将李，相乱欲何如。 来自宋词：柳永 所著 《女冠子》以文会友，沈李浮瓜忍轻诺。 |
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| 汉语拼音 | xué | 繁体 | 學 |
| 简体笔画 | 8 | 部首 | 子 |
| 五行属性 | 五行属水 | ||
| 基本解释 | 学 （學） xué 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。 教 笔画数：8； 部首：子； 笔顺编号：44345521 |
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| 字意 | 学指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。 | ||
| 解释 |
来自唐诗：李世民 所著 《咏司马彪续汉志》 大辨良难仰，小学终先匮。 来自宋词：柳永 所著 《斗百花》初学严妆，如描似削身材，怯雨羞云情意。 |
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| 汉语拼音 | gě,hé | 繁体 | 合 |
| 简体笔画 | 6 | 部首 | 口 |
| 五行属性 | 五行属水 | ||
| 基本解释 | 合 hé 闭，对拢：合眼。合抱。珠连璧合。貌合神离。 聚集：合力。合办。合股。合资。 不违背，一事物与另一事物相应或相符：合格。合法。情投意合。 应该：合该。合当。“文章合为时而著，诗歌合为时而作”。 总共，全：合家欢乐。 计，折算：合多少钱。 中国古代乐谱的记音符号，相当于简谱“5”。 开分张拆离 合 gě 中国市制容量单位，一升的十分之一。 旧时量粮食的器具，容量为一合，木或竹制，方形或圆筒形。 开分张拆离 笔画数：6； 部首：口； 笔顺编号：341251 |
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| 字意 | 合1、闭，对拢；2、聚集；3、总共，全；4、不违背，一事物与另一事物相应或相符。 | ||
| 解释 |
来自唐诗：李世民 所著 《帝京篇十首》 千钟合尧禹，百兽谐金石。 来自宋词：潘阆 所著 《酒泉子》野人只合其中老。 |
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