诸葛测字 | 地学用 |
签数 | 诸葛测字第 301 签 |
吉凶 | 中上签 |
宫位 | 坤宫 泰变大畜(泰上六) |
签文 | 闲来夫子处 偶然遇一人 童颜鹤发 笑里生春 |
解签 |
解签一:命中有吉人相助。 解签二:此籤主邂逅相逢,一见如故,倾心吐胆,古道照人,占者能于无意中获交良友。 |
孔明测字 | 在你的日常生活中,总不乏良师益友吧?古时把那种道德高尚、学问渊博的人称为夫子,老就是老师,你非正式地造成访一位先生,没想到有机会结识了另一位了不起的老人,使你获益非浅,足慰平生。
你是一个幸运儿当然也因为你有缘份,得以在困惑的当口,遇上这位高人,乍似偶然,其实必然,你所有的心中疑难他都乐意作出解答,尽管去请教吧! 他的回答中,有一些你不一定能听得懂,有些地方会似懂非懂。也不勉强弄懂,但要牢牢记住他的话,他的每一个手势,在以后的日子里反复去认真琢磨,必有顿悟的可能。 当然,在所有的提问中,切不要忘记你要预测的这个题目。 |
汉语拼音 | de,dì | 繁体 | 地 |
简体笔画 | 6 | 部首 | 土 |
五行属性 | 五行属土 | ||
基本解释 | 地 dì 人类生长活动的所在:地球(太阳系九大行星之一)。地心说。 地球或地球的某部分:地质。地壳。 地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分:陆地。地下。 地球表面的土壤:土地。田地。地政。地主。 地球上的一个区域:地区。此地。 建筑材料铺成的平面:地板。地毯。 所在空间或区域的部位:地点。目的地。 人在社会关系中所处的位置:易地以处。 表示思想或行动的某种活动领域:见地。境地。心地。 底子:质地。 天 地 结构助词,用在词或词组之后表示修饰后面的谓语:慢慢地走。 天 笔画数:6; 部首:土; 笔顺编号:121525 |
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字意 | 地本意为物质,后逐渐引申为土地、大地、地表。 | ||
解释 |
来自唐诗:李世民 所著 《执契静三边》 圆盖归天壤,方舆入地荒。 来自宋词:范仲淹 所著 《苏幕遮》碧云天,黄叶地。 |
汉语拼音 | xué | 繁体 | 學 |
简体笔画 | 8 | 部首 | 子 |
五行属性 | 五行属水 | ||
基本解释 | 学 (學) xué 效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。 掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。 分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。 教 笔画数:8; 部首:子; 笔顺编号:44345521 |
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字意 | 学指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。 | ||
解释 |
来自唐诗:李世民 所著 《咏司马彪续汉志》 大辨良难仰,小学终先匮。 来自宋词:柳永 所著 《斗百花》初学严妆,如描似削身材,怯雨羞云情意。 |
汉语拼音 | yòng | 繁体 | 用 |
简体笔画 | 5 | 部首 | 用 |
五行属性 | 五行属土 | ||
基本解释 | 用 yòng 使人或物发挥其功能:使用。用心。用兵。用武。 可供使用的:用品。用具。 进饭食的婉辞:用饭。 花费的钱财:费用。用项。用资。 物质使用的效果:功用。有用之才。 需要(多为否定):不用多说。 因此:用此。 UseUsingbywithdispend 笔画数:5; 部首:用; 笔顺编号:35112 |
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字意 | 用指使用,采用,出力,效命。也指功用,功能,运用。 | ||
解释 |
来自唐诗:李世民 所著 《饯中书侍郎来济》 聊将分袂沾巾泪,还用持添离席觞。 来自宋词:范仲淹 所著 《剔银灯》用尽机关,徒劳心力,只得三分天地。 |